小学生在家抖音（小学生在家发抖音）-抖音百科

小学生玩抖音是利大于弊还是弊大于利

影响学习：小学生玩抖音需要花费大量的时间和精力，如果过度沉迷于抖音，会严重影响他们的学习。有些小学生甚至会在课堂上分心，导致学习成绩下降。价值观扭曲：抖音上存在着一些低俗、暴力等不良信息，小学生年龄较小，缺乏辨别能力，容易受到这些不良信息的影响，导致价值观扭曲。

学生玩抖音只有弊，没有利！玩抖音的危害是有可能让你沉迷于抖音，被一些不良行为而受影响，玩抖音还可能会让你的学习成绩大大下降，要是你每天都沉迷于抖音，那么很有可能你会在上课的时候注意力不集中。而且个别抖音质量不好，对学生影响很大，很坏。

小学生玩抖音是利大于弊还是弊大于利，这个问题没有绝对的答案，因为这取决于很多因素，如孩子的年龄、使用抖音的方式和时间、以及他们在抖音上接触的内容等。抖音可以提供一种娱乐方式，缓解学生的压力和疲劳，让他们放松心情。

1、影响学习：小学生玩抖音需要花费大量的时间和精力，如果过度沉迷于抖音，会严重影响他们的学习。有些小学生甚至会在课堂上分心，导致学习成绩下降。价值观扭曲：抖音上存在着一些低俗、暴力等不良信息，小学生年龄较小，缺乏辨别能力，容易受到这些不良信息的影响，导致价值观扭曲。

2、抖音可以提供一种娱乐方式，缓解学生的压力和疲劳，让他们放松心情。同时，抖音上的内容多样丰富，可以增加学生的知识面和视野，让他们接触到各种各样的短视频，包括音乐、舞蹈、自然科学等内容，有助于开阔思维。小学生尚未有成熟的价值观，一些不良信息可能会对他们的价值观和心理健康产生潜在影响。

3、同时，使用抖音还可能带来以下不良影响：花费过多时间在虚拟世界中，影响学习和生活。受到虚假信息和诈骗的影响，导致个人财产和隐私受到损失。沉迷于网络游戏和社交互动，影响身心健康和社交能力。因此，家长和监护人应该关注孩子的使用行为，并限制他们使用抖音等不良软件的时间和频率。

1、这并不是一种好现象，因为家庭教育不当。随着抖音，快手等视频主播平台的兴起，很多孩子也对这些熟悉起来。今年由于疫情影响，很多孩子在家里上网课，娱乐的时间也就变多了，因为父母的影响，孩子们也就对这些平台产生了兴趣。

2、培养孩子的兴趣首先应该培养孩子学习的兴趣，在学习的时候不要一味的逼迫孩子说，这样会挫伤孩子学习的积极性，认为学习是一件十分受累的事情。肯定孩子的行为因为孩子也是希望通过抖音让自己成为焦点，获得粉丝关注，将来有自己的作为。从孩子的角度来看，这是没有问题的。

3、大学生。这里说的大学生一定是有自己的独立空间的，或者研究生这种能够有独立宿舍的。因为录音是需要安静的。对于大学生来说，兼职获取收入是常见的事情。不像其他兼职一样只能工作一段时间，有声兼职是可以一直做下去的。

受到虚假信息和诈骗的影响，导致个人财产和隐私受到损失。沉迷于网络游戏和社交互动，影响身心健康和社交能力。因此，家长和监护人应该关注孩子的使用行为，并限制他们使用抖音等不良软件的时间和频率。同时，未成年人应该意识到使用抖音等不良软件的危害，并自觉遵守法律法规和道德规范。

时间管理问题：抖音上的视频很容易让人沉迷其中，导致小孩子花费过多的时间在观看视频上，而忽略了学习和其他方面的活动。这会影响他们的学习成绩和身心健康。隐私安全问题：抖音上有一些用户会分享个人信息或者拍摄不当的视频，这对于小孩子来说是非常危险的。

注意力不集中：长时间刷短视频可能会导致注意力不集中，因为视频中的内容往往具有吸引力，容易分散注意力。记忆力下降：长时间刷视频可能会导致记忆力下降，因为视频中的内容往往需要快速处理和记忆。理解能力下降：长时间刷视频可能会导致理解能力下降，因为视频中的内容往往需要快速理解和处理。

小学生被歧视的主要原因在于他们发布的内容普遍低俗。我记得特别清楚的有三类视频：第一类是问“我可爱吗？”然后让人扣1或2；第二类是不露脸，声称同学都说自己像某个明星；第三类是所谓的魔术视频，但实际上非常尴尬。这些视频内容看完后，很多人会觉得毫无意义，不搞笑反而让人感到智商受辱。

被歧视最主要的原因是他们所发布的内容比较低俗，我记忆深刻的有三类视频，第一类就是问“我可爱吗？”，然后说“可爱的扣1，不可爱的扣2”；第二类视频是不显示脸，然后说同学都说自己像某个明星；第三类视频是变魔术，也不能算上魔术，反正很尴尬。

还有一些人（有可能是成年人。或者不是小学生。）也是那种素质低下的g东西，就我打cf，单挑的时候对面打不过我，开麦说nmsl，所以这种人也有可能恶意喷小学生（无辜的）。我现在还真的没有特别歧视小学生，只不过有些人做法真的让人气愤，试问，你本来开开心心的玩游戏，结果被无缘无故的骂了。