现在小学生在抖音为什么被歧视?
1、小学生被歧视的主要原因在于他们发布的内容普遍低俗。我记得特别清楚的有三类视频：第一类是问“我可爱吗？”然后让人扣1或2；第二类是不露脸，声称同学都说自己像某个明星；第三类是所谓的魔术视频，但实际上非常尴尬。 这些视频内容看完后，很多人会觉得毫无意义，不搞笑反而让人感到智商受辱。
2、被歧视最主要的原因是他们所发布的内容比较低俗，我记忆深刻的有三类视频，第一类就是问“我可爱吗？”，然后说“可爱的扣1，不可爱的扣2”；第二类视频是不显示脸，然后说同学都说自己像某个明星；第三类视频是变魔术，也不能算上魔术，反正很尴尬。
3、十八岁禁用软件的app抖音是一种违反法律法规的软件，因此它不适合未成年人使用。未成年人使用该软件可能会导致不良后果，例如沉迷于网络游戏、不健康的社交互动、虚假信息等。此外，未成年人缺乏判断力和自制力，可能会受到不良影响，对他们的身心健康发展产生不利影响。
小学生玩抖音是利大于弊还是弊大于利
1、影响学习：小学生玩抖音需要花费大量的时间和精力，如果过度沉迷于抖音，会严重影响他们的学习。有些小学生甚至会在课堂上分心，导致学习成绩下降。价值观扭曲：抖音上存在着一些低俗、暴力等不良信息，小学生年龄较小，缺乏辨别能力，容易受到这些不良信息的影响，导致价值观扭曲。
2、小学生玩抖音是利大于弊还是弊大于利，这个问题没有绝对的答案，因为这取决于很多因素，如孩子的年龄、使用抖音的方式和时间、以及他们在抖音上接触的内容等。抖音可以提供一种娱乐方式，缓解学生的压力和疲劳，让他们放松心情。
3、学生玩抖音只有弊，没有利！玩抖音的危害是有可能让你沉迷于抖音，被一些不良行为而受影响，玩抖音还可能会让你的学习成绩大大下降，要是你每天都沉迷于抖音，那么很有可能你会在上课的时候注意力不集中。而且个别抖音质量不好，对学生影响很大，很坏。
4、正方观点：用好短视频，利大于弊 短视频中不乏优质内容 许多短视频内容较为优质，短短五分钟，用户可以轻松地 get 到新知识。各类演讲能让你了解各领域最前沿信息，圆桌派能让你看着文人们臭屁，学习强国上正能量满满，抖音疫情期间精进了我的厨艺。这么多干货的东西都在短视频里，随即可取。
5、抖音在最近几年发展的很快，我们几乎进入了短视频时代，刷刷抖音对小学生来说也是有一定的好处的：了解学习方法和技巧。抖音视频内容包罗万象，其中也包括各种学科知识的讲解，有的人的视频全是“干货”，比如数学快速解题方法，英语语法和单词认读等等。充分利用这些资源，孩子的学习会事半功倍。
6、抖音中有健康的东西，也有不健康的东西。孩子看了健康的东西对孩子是有好处的，你拓宽他的视野，增加生活常识。如果沉迷其中或者看不健康的东西，不去认真的学习对孩子自然是不好的。
小学生玩抖音有好处吗?
虽然抖音对学生有一定的好处 ，但还是需要有节制的刷抖音，沉迷于其中反而有害无利。
利 增加知识面：抖音作为一个信息平台，涵盖了各种知识领域，包括文化、科技、生活等。小学生通过观看抖音视频，可以开阔眼界，了解更多课本以外的知识，丰富自己的知识储备。
抖音可以提供一种娱乐方式，缓解学生的压力和疲劳，让他们放松心情。同时，抖音上的内容多样丰富，可以增加学生的知识面和视野，让他们接触到各种各样的短视频，包括音乐、舞蹈、自然科学等内容，有助于开阔思维。小学生尚未有成熟的价值观，一些不良信息可能会对他们的价值观和心理健康产生潜在影响。
小学生使用微信抖音跟同学交流的好处有方便快捷、促进社交、丰富知识。方便快捷：微信和抖音都是一种即时通讯工具，可以让小学生们随时随地与同学进行交流。促进社交：小学生使用微信和抖音可以扩大社交圈，与更多的同学进行交流，增强彼此之间的联系和互动。
小学生玩抖音利大于弊
影响学习：小学生玩抖音需要花费大量的时间和精力，如果过度沉迷于抖音，会严重影响他们的学习。有些小学生甚至会在课堂上分心，导致学习成绩下降。价值观扭曲：抖音上存在着一些低俗、暴力等不良信息，小学生年龄较小，缺乏辨别能力，容易受到这些不良信息的影响，导致价值观扭曲。
小学生玩抖音是利大于弊还是弊大于利，这个问题没有绝对的答案，因为这取决于很多因素，如孩子的年龄、使用抖音的方式和时间、以及他们在抖音上接触的内容等。抖音可以提供一种娱乐方式，缓解学生的压力和疲劳，让他们放松心情。
学生群体频繁地刷此类视频内容，是否弊大于利呢？正方观点：用好短视频，利大于弊 短视频中不乏优质内容 许多短视频内容较为优质，短短五分钟，用户可以轻松地 get 到新知识。各类演讲能让你了解各领域最前沿信息，圆桌派能让你看着文人们臭屁，学习强国上正能量满满，抖音疫情期间精进了我的厨艺。
我个人还是不建议小孩子玩儿抖音，因为，在抖音里面容易被低俗的内容迷惑不说，更多的是各种低俗的价值观对思想和世界观的影响。有好多的人因为看了抖音中的一些智障视频而去效仿，最后却导致财产的损失和对个人和他人生命的威胁。
也正是因为如此，很多人都是借助抖音来放松的，但是对于青少年来说，这些作品都是不利于青少年汲取影响的，而且很容易产生不健康心理。因此不管怎么说，抖音对青少年的影响都是有两面性的，不可否认有其利的一面，但是总的来说，还是弊大于利，而且三观一旦受到影响，都是很难改正回来的。
小学生看抖音视频游戏影响多大
影响学习：小学生玩抖音需要花费大量的时间和精力，如果过度沉迷于抖音，会严重影响他们的学习。有些小学生甚至会在课堂上分心，导致学习成绩下降。价值观扭曲：抖音上存在着一些低俗、暴力等不良信息，小学生年龄较小，缺乏辨别能力，容易受到这些不良信息的影响，导致价值观扭曲。
高中生有了判断能力和自治力，虽然影响不太大，但影响是存在的。总之，抖音快手对青少年的危害不能小视。
小学生玩抖音是利大于弊还是弊大于利，这个问题没有绝对的答案，因为这取决于很多因素，如孩子的年龄、使用抖音的方式和时间、以及他们在抖音上接触的内容等。抖音可以提供一种娱乐方式，缓解学生的压力和疲劳，让他们放松心情。
短视频让孩子失去自制力 因为这些短视频上面的内容，往往是一些节奏快情节丰富的东西，就得一些成年人也会忍不住的刷它们。而且短视频还会根据你的兴趣，为你提供越来越多相同的视频来迎合你的口味。
小学生玩抖音到底好不好?
1、影响学习：小学生玩抖音需要花费大量的时间和精力，如果过度沉迷于抖音，会严重影响他们的学习。有些小学生甚至会在课堂上分心，导致学习成绩下降。价值观扭曲：抖音上存在着一些低俗、暴力等不良信息，小学生年龄较小，缺乏辨别能力，容易受到这些不良信息的影响，导致价值观扭曲。
2、虽然抖音对学生有一定的好处 ，但还是需要有节制的刷抖音，沉迷于其中反而有害无利。
3、小学生玩抖音是利大于弊还是弊大于利，这个问题没有绝对的答案，因为这取决于很多因素，如孩子的年龄、使用抖音的方式和时间、以及他们在抖音上接触的内容等。抖音可以提供一种娱乐方式，缓解学生的压力和疲劳，让他们放松心情。
4、我认为小学生还是应该少玩抖音，因为这不仅浪费时间，还可能受到不良影响。抖音上的内容参差不齐，对于小学生来说，他们应该专注于适合自己年龄的活动，比如学习和培养学生的品行。
5、影响学习和生活。受到虚假信息和诈骗的影响，导致个人财产和隐私受到损失。沉迷于网络游戏和社交互动，影响身心健康和社交能力。因此，家长和监护人应该关注孩子的使用行为，并限制他们使用抖音等不良软件的时间和频率。同时，未成年人应该意识到使用抖音等不良软件的危害，并自觉遵守法律法规和道德规范。
6、学生玩抖音只有弊，没有利！玩抖音的危害是有可能让你沉迷于抖音，被一些不良行为而受影响，玩抖音还可能会让你的学习成绩大大下降，要是你每天都沉迷于抖音，那么很有可能你会在上课的时候注意力不集中。而且个别抖音质量不好，对学生影响很大，很坏。
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