小学生五年级上册作文习作八
1、当曹操发现有诈时，已经来不及了，火船如箭，借着风势冲进曹军水寨。曹军的大船被铁锁链连着，无法移动，曹操在陆上的营地也被大火包围，曹操大败。我喜欢这个故事的原因是：这个故事让我懂得了智永远比武有用。曹操的几十万兵，高大威猛，却被区区一个诸葛亮打败，还被烧得像烤鸭一样。
2、读《匆匆》有感 我轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我感觉到时间正从我身边飞逝。
3、难忘的开幕式 岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事都在这潮水的冲刷中渐渐逝去了。但却抹不去那段回忆，它令我终身难忘。 那是一个平凡的星期四，却发生了一件不平凡的事情，因为我们一年一度的田径运动会即将举行。
4、我的钢琴生涯 仔细算算，我从一开始接触钢琴到现在，也有两年多，接近三年的时间了。在这几年的钢琴生涯中，我自然是经历过学琴的甜、酸、苦、辣。这每种滋味我都铭记于心。它们，仿佛如一个个烙印，永久地印在我的脑海里。
5、我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。
6、运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
调动多种感官写作文
1、多感官作文 文章的写作可以调动多种感觉描写景物，也可以不用视觉。 人的感官包括：嗅觉——鼻子、视觉——眼、味觉——口和舌、听觉——耳、触觉——身体的诸多部位。如此说来，除去视觉，还有诸多感觉，也可以写出美妙的文章。比如，柳宗元的《秋声赋》描写景物基本上是付诸听觉。
2、调动多种感官，以精彩瞬间为题目 小作文100字左右 第一篇：精彩瞬间 运动会中，涌现了很多拼搏奉献的运动员。 而那个女孩冲线的瞬间，深深地刻在我的脑海中，久久不能消去。“六年级组，女子一百米短跑比赛 ——呯！”一声枪声划破天空，跑道上的健儿们憋足了劲，涨红了脸，像箭一般射出跑道。
3、描写景物的小作文300字左右，从视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉五种 秋天的银杏叶 秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽，在不知不觉中换上了金黄色的礼服。 我摘下一片来，放到手中细细地抚摸。它不算细滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的。
4、写作思路：可写自己身边比较熟悉的小动物，比如写小猫咪，五感法写作业就是通过自己的五种感官来对小猫咪进行详细地描述。正文：去年寒假的时候，妈妈送给了我一只可爱的小猫咪。因为我最喜欢吃披萨，所以就给这只小猫取名叫披萨。它是一只胖胖的小猫，身子圆圆的，腿短短的，跑起路来会在地板上打滑。
优秀作文
1、我推荐一本书《活着》在我心中，一本书就如同一个世界，它承载着知识的海洋，也孕育着无尽的思想。今天，我想向大家推荐一本对我影响深远的书——《活着》。《活着》是中国著名作家余华的作品，以其独特的叙事风格和深沉的情感，深深触动了无数读者的心灵。
2、历届高考满分作文1 生活需要自己去创造，需要自己去规划人生，与时俱进，我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声，又要心有笃守，不逾矩。就像作家创作时心中要装着读者，倾听时代的呼声，又要坚持自己的思想，不为读者所左右。
3、名人优秀作文1 青岛这个丰富多彩的城市诞生了许多名人。三百六十行，行行出状元。不论是运动员，还是作家，每个名人都是家喻户晓。 在我的脑海中，有许多名人都是我的偶像，但我最崇拜的人还是青岛小伙张继科。 张继科5岁时就开始打乒乓球，通过自己的努力，获得男单冠军，让大家对这个小伙子刮目相看。
4、优秀满分作文1 要发试卷了，我自信满满地坐在座位上等待数学老师宣布成绩。考试时，我没有遇到一个“拦路虎”，非常顺利地做完了整张试卷，还认真检查并演算了一遍。所以，这次我一定会考满分。 “田辰宇100分。”老师点了我同桌的名字，他兴高采烈地拿回了试卷。我和同桌一直是学习上的对手，每次考试都暗暗较劲。
5、生活中的语文优秀作文1 俗话说：“处处留心皆学问。”学习和生活是密不可分的。在所有的学科中，语文和生活的联系尤为紧密。只要你留心观察，你会发现，生活中处处有语文。在我们的县城内，有许多事物就和语文有密不可分的联系。 在我县步行街有一家普普通通的理发店。
6、关于毕业的记事作文1 分别时难免会落下几滴眼泪，往事回首，又不禁使我眼眶微润，点点滴滴流入心田。 那个时节“分别”横扫着毕业生的大楼，我们互相传递着同学录。那个时候正值盛夏天气很热，操场上只有微风在漫步，可那风也却是热的，操场上几乎看不到人影，都在教室里吹着电风扇。
细节描写的片段
1、展开全部 以下是一些适合初中生摘抄的细节描写： 他双手捧起碗，微微颤动的双手，仿佛捧着整个世界。 他的脸上布满了皱纹，每一道都仿佛在诉说着他的故事。 他的眼睛如深邃的海洋，明亮而神秘，让人无法抗拒。 她的长发如瀑布般流淌，随风飘动，仿佛一幅生动的画卷。
2、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
3、她初到鲁镇时，是“顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人”。当过了二年，她第二次“站在四叔家堂前”时，“她顺着眼， 角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。
4、细节描写的片段摘抄如下：夕阳西下，余晖洒在静谧的村落。屋檐下，老人倚着木门，皱纹里藏着岁月的故事。他手中握着一杯热茶，淡淡的茶香与暮色交织，勾勒出无尽的悠然。雨后清晨，空气中弥漫着湿润的土香。小巷的石板路上，几滴晶莹的水珠还停留在路面上，映照出巷子口那棵老槐树的苍翠。
5、运用细节描写的片段如下：我有一个朋友，叫李明。他的眼睛很小，让你总误以为他是闭着眼睛的；他的鼻子很特别，会使看见它的人想起爱说谎的匹诺曹。首先，我先舀了一小勺糖倒在了正在爬行的蜗牛身上，只见它立刻缩进了壳子里。可是，才两秒钟它就把头伸出来慢悠悠地爬走了。
6、我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下，长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带，显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。眼睛虽不大，但有神，能洞察周围的一切。重重的眉毛，使我带些男孩气。
六年级手机作文
1、首先，手机为我们提供了便捷的通讯方式。在过去，人们需要携带大量的电话卡或者笨重的手机，才能随时随地保持联系。而现在，一部手机就能解决所有的问题。无论你在世界的哪个角落，只要有信号，你就能通过手机与他人取得联系。无论是亲朋好友，还是工作伙伴，我们都能迅速地找到他们，保持紧密的联系。
2、六年级作文《手机我想对你说》500字 我想对你说作文5篇(一)手机，我想对你说：你的诞生就是世界的一个奇迹，你给大家带来了许多的便捷。
3、在当今的数字化时代，手机已经变得对我们日常生活至关重要。 它小巧便捷，功能强大，为我们的日常生活带来诸多便利。 首先，手机提供了极为便捷的通讯方式。 以往，人们需要携带多张电话卡或笨重的设备来保持联系，现如今，单一的手机便能轻松应对。
4、六年级手机作文 篇1 现在，随着时代的发展，手机早已“飞入寻常百姓家”。国产手机就有：华为、小米、步步高……还有国外的：苹果、三星，简直数不胜数。有些人已经对手机到了痴迷的程度，我妈妈就是其中的一位。 妈妈最爱玩手机里的微信，她和朋友们建立了一个群。每天不时的在聊天，发红包。
5、六年级手机作文 篇1 手机——生活中我们再常见不过的通讯工具。就是它，在短短的几年时间里彻底改变了我们人类之间的联通方式。 最早的手机诞生于1973年。那年4月里的一天，美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员——被誉为“手机之父”的马丁·库帕，在经过无数实验后，终于研发出全球首部移动电话。
6、六年级手机作文 篇1 最近一段时间，手机成了大家们的热点台词，每当一下课，大家都是三五成群的窝在一起玩手机，走廊上玩耍的、跳皮筋的却几乎寥寥无几！走到那些玩手机的同学面前看看，呵！手机全是名牌啊！什么苹果啊！HTC啊！联想啊！ipone4s啊！搞的就像手机不要钱似的，一个比一个高级，真是令我想去吐血。
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